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劉正 教授

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劉 正 (Liu, Jeng)
教授 Professor

聯絡地址:40704台中市西屯區台灣大道四段1727號
聯絡電話:+886-4- 23590121 ext. 36312 或36000
E-MAIL : jliu@thu.edu.tw

主要學歷: 美國德州大學奧斯汀分校社會學博士 Ph.D., University of Texas at Austin, USA

專長:教育社會學 Sociology of Education, 勞動市場與生產力 Labor Market and Productivity, 統計與量化研究方法 Quantitative Methods

經歷:

  • 2018 迄今 東海大學特聘教授
  • 2019/4 – 2019/6 日本東京立教大學訪問教授
  • 2015/8 – 2018/7 東海大學社會科學院院長
  • 2015/6 – 2015/9 日本京都同志社大學訪問學者
  • 2014/8 – 2016/7 《臺灣社會學刊》主編
  • 2012/8 – 2015/7 東海大學社會學系系主任
  • 2012/2 – 2012/7 美國紐約市立大學訪問學者
  • 2009/8 – 2012/1 東海大學副研發長
  • 2008/8 迄今 東海大學社會學系教授

研究興趣、領域或知識的學習過程

同學們總是問,在社會系能學到些甚麼?
請指著自己的頭,在社會系能學會思考、學會邏輯。
指著眼睛,能讓同學們身邊能多幾副眼鏡,學會用不同的眼光看世界,而且記得有人跟我們戴著不同的眼鏡在看世界,學會多一點包容。
再指著嘴巴,大家能學會辯論,學會說理,學會發表報告,學會在一定時間裡呈現想表達的東西。
握住雙手,學會團結,學會分工合作,做整組的報告。
指著雙腳,學會跑田野,學會觀察這個世界的各種發展和變化。
最後,用手指著自己的心臟,經過社會系的薰陶,同學們會有一顆溫暖而關懷社會的心。

  • 科技部研究計畫
  • 國科會獎勵
  • 期刊與論文

學年度 School Year 研究計劃名稱 Academic Research
20190831~20210731 科技部專題研究計劃:「補習班教師的人口特徵與生涯抉擇:臺灣與南韓的比較研究」(MOST 108-2410-H-029 -047 -SS2)NT$1,536,000
20170101~20190331 科技部專題研究計劃:「高齡者居住安排、財務支持與生活滿意度之研究」(MOST 106-2420-H-029-002- MY2)NT$1,340,000
20160801~20180731 科技部專題研究計劃:「臺灣高教人力運用、學習領域與市場回饋的變遷:全球化架構下的思考」(MOST 105-2410-H-029-038- MY2)NT$1,325,000
20140801~20150731 科技部專題研究計劃:「企業接班傳承的調查分析與跨國比較:以臺灣與日本的製造業為例」(MOST 103-2410-H-029 -026 -SS2)NT$2,387,000
20130801~20140731 經濟部能源局研究計劃:「節能產品使用滿意度與購買意願的調查分析」 (102-E0614)NT$650,000
20120801~20140731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:補習教育供給面的研究:理論框架、制度分析與實地訪查(101年度:613,000元 102年度:601,000元 )
20110801~20120731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:再探能力分班,補習與學習成效的關聯:從地域特徵與學校屬性談起(核定總金額:409,000 元)
20010801~20110731 共同主持人 國科會專題研究計劃:中區區域性研究倫理中心建置計畫(核定總金額:14,583,000 元)
20010801~20110731 共同主持人 國科會專題研究計劃:能源國家型科技人才培育政策導向計畫:需求預測、職能評估及培訓機制要素分析之先導研究(核定總金額: 1,500,000 元)
20090801~20110731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「剝削相關理論的反思與實証資料的分析(新制多年期第1年) 」(核定總金額: 1,400,000 元)
20080801~20090731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「產業變遷、教育發展與勞動流動(I)」(NSC97-2410-H-029-018)NT$503,000
20070801~20080731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「教育相關科系學生的生涯歷程:志願選填、知識養成與就業競爭」(NSC96-2412-H-029-003)NT$613,000
20060801~20070731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「教育發展與教育階層化:理論、議題、與實証分析(2/2) 」(NSC94-2412-H-029-008) 總經費:NT$633,000
20050801~20060731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「教育發展與教育階層化:理論、議題、與實証分析(1/2) 」(NSC94-2412-H-029-008) 總經費:NT$609,000
20040801~20050731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「台灣補習班的發展及其制度與生態特性的分析 」」(NSC93-2412-H-029-007) 總經費: NT$572,800
20030801~20040731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「台灣的補習教育:從歷史、供需及結構面向的分析」(NSC92-2412-H-029-009) 總經費:NT$472,000
20020801~20030731 計 劃主持人 國科會專題研究計劃:高等教育與勞力市場的連結─高級人力之需求與運用狀況的變遷:高教擴張的反思 核定金額: 485,000 元
20010801~20020731 子計劃主持人 整合計劃 總主持人為南華大學社會所齊力博士) 提升私校研發能量專題計劃:「高教擴張、勞動市場結構變遷與人力運用」(NSC89-2745-P-343-001) 總經費:NT$3,498,000
20010801~20020731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「數位資本主義發展的可能性研究」(NSC90-2412-H-029-010) NT$347,700
20000801~20010731 計 劃主持人 國科會專題研究計劃:「學校教育影響個人成就與生產力的中介機制:人力資本或文憑主義」(NSC89-2412-H-343-010) NT$263,900
19990801~20000731 計劃主持人 國科會專題研究計劃:「薪資結構與工業生產力:台灣、南韓與美國」 (NSC89-2412-H-343-002) NT$289,900
19980801~19990731 博 士後研究員(主持人為中研院社會所陳寬政博士) 國科會專題研究計劃:「教育發展與教育機會」 (NSC87-2412-H-001-005) NT$563,900

學年度
School Year
獎勵類別
categories of awards
代表作名稱
Professional Papers
2019 科技部「108年度大專校院獎勵特殊優秀人才」獎勵
2018 科技部「107年度大專校院獎勵特殊優秀人才」獎勵
2018 科技部補助學者出國研究及進修(107-2918-I-029-002):南韓首爾漢陽大學
2017 2017 研究計畫主持人費:NT$120,000 計畫名稱:「高齡者居住安排、財務支持與生活滿意度之研究(1/2)」
2016 2016 研究計劃主持人費:NT$120,000. 計劃名稱:「臺灣高教人力運用、學習領域與市場回饋的變遷(1/2)」
2015 科技部「104年度大專校院獎勵特殊優秀人才」獎勵
2015 JSPS Visiting Scholar, ITEC Center, Doshisha University, Japan
2015 科技部補助學者出國研究及進修(104-2918-I-029-004):日本京都同志社大學
2015 2015 研究計劃主持人費:NT$120,000. 計劃名稱:「企業接班傳承的調查分析與跨國比較:以臺灣與日本的製造業為例(2/2)」
2014 2014 研究計劃主持人費:NT$120,000. 計劃名稱:「企業接班傳承的調查分析與跨國比較:以臺灣與日本的製造業為例(1/2)」
2014 國科會「102年度大專校院獎勵特殊優秀人才」獎勵
2013 國科會「102年度大專校院獎勵特殊優秀人才」獎勵
2012 2012 J. William Fulbright Scholarship Award
2012 2012 國科會補助學者出國研究及進修
2010 國家科學委員會99年度大專校院獎勵特殊優秀人才補助
2008 2008 研究計劃主持人費:NT$120,000. 計劃名稱:「產業變遷、教育發展與社會流動(I)」
2007 研究計劃主持人 費:NT$120,000. 計劃名稱:「教育相關科系學生的生涯歷程:志願選填、知識養成與就業競爭」
2006 研究計劃主持人 費:NT$120,000. 計劃名稱:「台灣的教育發展與教育階層化:理論、議題、及實証分析2/2」
2005 研究計劃主持人 費:NT$120,000. 計劃名稱:「台灣的教育發展與教育階層化:理論、議題、及實証分析1/2」
2004 研究計劃主持人 費:NT$120,000. 計劃名稱:「台灣補習班的發展及其制度與生態特性的分析」
2003 研究計劃主持人 費:NT$120,000. 計劃名稱:「台灣的補習教育:從歷史、供需及結構面向的分析」
2002 研究計劃主持人 費:NT$120,000. 計劃名稱:「高級人力之需求與運用狀況的變遷:高教擴張的反思」
2001 甲種 General Research Award 甲種研究獎 勵:NT$144,000.
代表作:「Wage Inequality and Labor Productivity of Manufacturing Industries: Taiwan and South Korea」
2000 甲種 General Research Award 甲種研究獎 勵:NT$144,000.
代表作:「The Declining Significance of Race Among Asian American Men」
1999 甲種 General Research Award 甲種研究獎 勵:NT$144,000.
代表作:「Relative Deprivation, Efficiency Wages, and Industrial Productivity」

2020

Troy, Carol, Tjin Anna, John J. Perez C. and Jeng Liu. 2020. “Personal Determinants of Burden Among Indonesian Female Caregivers of Older Adults in Taiwan.” Journal of Applied Gerontology, 1-10.(SSCI)

2020 殷志偉、劉  正。2020。「非核家園的民眾意向:網路輿論的大數據分析」,《選舉研究》,27(2),49-92。(TSSCI)
2020 楊儒晟、劉  正。2020。「臺灣自費醫療使用者的人口特徵與階層化現象」,《臺灣醫學人文期刊》,21(2),76-93。
2019 陳展宇、劉 正。2019。「代理/代課教師製造甘願之形塑經驗:臺南市某國中之個案研究,《臺灣教育社會學研究》,第19卷第1期:頁43-89。(TSSCI)
2019 劉 正、齊 力。2019。「臺灣高齡者的居住安排與機構照顧的需求趨勢」,《國土及公共治理季刊》,第7卷第1期:頁70-81。
2018 劉 正、楊承祥、許湘翎。2018。「能力分班、補習與學習成效的關聯:從地域特徵與學校屬性談起」,《教育與多元文化研究》,第17期:頁41-79。
2017 Chen, Jian-Jhou and Jeng Liu. 2017. “Under-valued Human Capital? Returns to Education of Immigrant Foreign Brides in Taiwan.” Journal of Comparative Family Studies, 48(4): 349-363.(SSCI)
2017 劉 正、Arthur Sakamoto、蘇國賢。2017。「當代資本主義社會中的剝削情況:以臺灣製造業為例的實證分析」,收錄於李宗榮、林宗弘主編《翻轉經濟:新世紀臺灣的經濟社會學》第11章,頁382-418。臺北:中央研究院社會學研究所。
2014 殷志偉、劉 正。2014。「麥當勞的雞住五星級?談消費者的認知困境」,收錄於王宏仁主編《巷仔口社會學》第5部,頁263-270。臺北:大家出版社。
2014 林宛蓉、劉 正。2014。「社會資本對升學機會、類型與管道的影響」。《教育與多元文化研究》,第10期:頁1-35。
2013 Sims, James and Jeng Liu. 2013. “Two Decades of Changes in the English Ability of Freshmen at a University in Taiwan.” Hwa Kang Journal of English Language and Literature, 19, 23-51.(TSSCI)
2013 Liu, Jeng. 2013. “An Overview of Student Achievement and the Related Factors in Taiwan.” Pp.490-492 in International Guide to Student Achievement, edited by John Hattie and Eric Anderman. London: Routledge.
2012 Liu, Jeng. 2012. “Does Cram Schooling Matter? Who Goes to Cram Schools? Some Evidence from Taiwan.” International Journal of Educational Development, 32(1) 46–52. (SSCI)
2011 劉 正。2011。「教育發展、升學與社會流動」,《中華民國發展史》7:211-239。
2011 王士肯、劉 正。2011。「教育相關科系學生的社經背景、就讀動機與生涯轉換」。《臺東大學教育學報》,第22卷第2期:頁75-100。 (TSSCI)

2010 Liu, Jeng, Arthur Sakamoto, and Kuo-hsien Su. 2010. “Exploitation in Contemporary Capitalism: Some Evidence for Taiwan.” Sociological Focus, 43(3): 259-281.(SSCI)

2008 王士肯、劉 正。2008。「大學生對教育品質的評價及其影響因素:以教育相關科系為例」。《研究台灣》第4期:頁81-118。
2007 劉 正、陳建州。2007。「臺灣大專科系的性別區隔與變遷:1972-2003」。《教育與心理研究》,第30卷第4期,1-25。(TSSCI)
2006 劉 正。2006。「補習在臺灣的變遷、效能與階層化」。《教育研究集刊》第52輯第4期:頁1-34。(TSSCI)
2006 Sakamoto, Arthur and Jeng Liu. 2006. “A Critique of Wright’s Analysis of Exploitation.” Research in Social Stratification and Mobility, 24: 209-221.(SSCI)
2005 Liu, Jeng and Arthur Sakamoto. “Relative Deprivation, Efficiency Wages, and Industrial Productivity.” Research in Social Stratification and Mobility, 23: 305-341.(SSCI)
2004 劉 正、陳建州。2004。「高教人力之供需與回饋的變遷」。《臺灣教育社會學研究》第4卷第2期:頁1-40。(TSSCI)
2004 陳寬政、劉 正。2004。「臺灣的教育發展與教育流動:結構流動的分析」。《人口學刊》第29期。(TSSCI)
2004 陳建州、劉 正。2004。「論多元入學方案之教育機會均等性」。《教育研究集刊》第50輯第4期。(TSSCI)
2002 劉 正、陳建州。2004。「教育程度、家庭需求與就業歷程:職業婦女的困境或抉擇」。《臺灣教育社會學研究》第4卷第1期:頁39-75。(TSSCI)
2002 Liu, Jeng and Arthur Sakamoto. 2002. “The Role of Schooling in Taiwan’s Labor Market: Human Capital, Screening, or Credentialism?” Taiwanese Journal of Sociology, 29: 1-56.(TSSCI)
2002 Liu, Jeng. 2002. “Wage Inequality and Labor Productivity of Manufacturing Industries: Taiwan and South Korea.” Asia Pacific Management Review, 7(4): 449-476.(TSSCI)
2001 劉 正,李錦華。2001。「文憑主義的迷思:從雇主的徵才與勞工的薪資談起」。《臺灣教育社會學研究》第2期:頁91-129。(TSSCI)
2001 陳建州,劉 正。2001。「重探學校教育的功能:家庭背景的影響效果消長之研究」。《臺東大學教育學報》第12期:頁115-144。(TSSCI)
1999 陳寬政、劉 正、涂肇慶。1999。「出生時平均餘命的長期趨勢:臺灣與日本」。《臺灣社會學研究》第3期:頁87-114。(TSSCI)
1998 Sakamoto, Arthur and Jeng Liu. 1998. “The Declining Significance of Race Among Chinese and Japanese American Men.” Research in Social Stratification and Mobility, 16: 225-46.(SSCI)
1996 劉 正、Arthur Sakamoto、楊文山。1996。「教育年數與企業規模對薪資產生的邊際效果」,收錄於劉克智與陳肇男主編《人口就業與福利》,頁155-176。臺北:中央研究院經濟學研究所。

 

 

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